«Зачётное сочинение» помогает учителю и репетитору организовать работу. Вы получаете материалы для проведения собственных занятий: от общего разбора до самостоятельной попытки и доработки ученического текста. Кому подойдёт • Репетиторам, у которых появились ноябрьские «подснежники» — ученики, обратившиеся за подготовкой в последний момент. • Учителям, которым нужен интенсивный курс для класса или небольшой группы. • Педагогам, которые хотят провести подготовку в ноябре по последовательному плану и сохранить время на проверку и обратную связь. Что входит в комплект 12 занятий, каждое из которых включает: • презентацию в двух форматах — PDF для показа и PPTX для редактирования; • подробные послайдовые методические рекомендации с вопросами, пояснениями и работой в листах; • рабочие листы для общего разбора, парной и самостоятельной работы; • дополнительные листы для закрепления, домашней практики и повторной попытки. Отдельные материалы: • два тренировочных комплекта А и Б для написания полных сочинений; • «Шпаргалка для учителя» — 52 темы и формулировки курса, по два литературных примера с пояснениями к каждой; • комментарий-инструкция с описанием курса, составом, тематическим планированием и рекомендациями по организации работы. Как устроена программа Занятия 1–3. Требования и критерии, анализ формулировки, выбор темы, тезис и замысел. Занятия 4–6. Литературный аргумент, композиция и логика, речь и первичное редактирование. После занятия 6 — полная тренировка А. Занятия 7–9. Духовно-нравственные вопросы; семья, общество, Отечество; природа, наука и культура. Занятия 10–12. Разные типы формулировок, самопроверка, личная стратегия самостоятельного написания. После занятия 12 — полная тренировка Б и сопоставление результатов двух работ. Как работать с курсом Основной маршрут рассчитан на четыре недели: 12 занятий по 45 минут и две отдельные тренировки по 235 минут. Учитель выбирает даты, проводит занятия, проверяет тексты и подбирает объём дополнительной практики. Чтение произведений, домашние задания и обратная связь планируются дополнительно. Материалы подходят для класса, мини-группы и индивидуальной подготовки. Редактируемые презентации позволяют адаптировать отдельные примеры и темп работы. Литературные опоры выбирают с учётом того, что ученик действительно прочитал. Над чем работает ученик Понимание точного вопроса темы; собственный тезис; отбор литературного эпизода; объяснение связи примера с мыслью; логика рассуждения; редактирование; распределение времени и самопроверка. Электронный комплект для самостоятельного проведения занятий педагогом
